Eric Vernis



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Acteurs du web 2.0 : Le formateur en jeune premier

oscarL’étude que je mène actuellement sur les acteurs du web, me conduit à m’intéresser à une espèce encore très discrète dans le monde du web 2.0 : Le formateur.

Le web en général et le web 2 en particulier est un domaine qui s’appréhende de manière autodidacte. Pas (ou peu) d’écoles. Des stages, des séminaires et de longues heures de galère sur le web. Le web s’apprend sur le tas.

En se sens, c’est une approche assez artisanale : Le savoir-faire est plus important que le savoir. Les apprentis du web ne deviennent des maitres qu’après un parcours initiatique dignes des compagnons d’antan. Tout se fait de manière pragmatique. J’en veux pour preuve les langages de développement web qui se sont souvent créés et développés en fonction de l’évolution des besoins.

D’ailleurs, il est frappant de constater que les spécialistes du web viennent d’horizons très différents : Informatique classique, marketing ou plus original, avocat ou vétérinaire. Peu de purs produits de l’école du web.

Et c’est là que je veux en venir. Le domaine se structure petit à petit. Les standards se développent, souvent propriétaires mais pas toujours. Le développement des wikis témoigne d’un désir de formaliser et structurer l’activité.

Le web devient suffisamment mûr pour pouvoir être enseigné. L’utilisateur lamda ou le chef d’entreprise curieux ou à la recherche d’efficacité, l’étudiant voulant se lancer dans le web ou l’informaticien voulant se recycler : de nombreux acteurs économiques et sociaux ressentent le besoin d’apprivoiser le web.

Cette évolution peu favoriser l’émergence de formateurs spécialisés dans le web et le web 2.0 en particulier. Les besoins de formation vont sans doute plus se faire de plus en plus insistants et précis, ne serait-ce qu’au niveau de l’utilisation des services web 2.0.
C’est pour cela que je suis convaincu que les formateurs seront de plus en plus, des acteurs importants du web.

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